为推动人工智能与中学体育教学深度融合，提升师范生智慧教学实战能力，12月4日，体育学院组织23级“人工智能＋中学体育”师范生成长工作坊首组成员，前往商丘市实验中学初中部开展跟岗实践活动。活动由实验中学耿爱英老师担任指导。
活动伊始，耿爱英老师以“当好班主任的基本要求”为主题，结合体育学科特点，从责任认知、管理方法等多维度展开分享。她通过对比案例，阐释“以生为本”的教育核心，并围绕“严、爱、细、巧、学”五大要点，系统讲解了课堂管理、家校沟通等实操技能。针对体育课堂安全、运动后进生激励等常见问题，耿老师还介绍了如何借助AI数据反馈制定个性化解决方案。随后，一线优秀班主任李荣霞老师就“如何做好中学班主任”进行经验分享，进一步强化了坊员们的教育管理实践认知。
实践中，坊员们认真聆听、记录要点。大家纷纷表示，此次培训拓展了他们对体育教师角色的理解，认识到班主任管理能力是融合智能教学与育人目标的关键桥梁。有学员提到：“利用运动数据可视化报告与家长沟通，既能体现专业性与说服力，也有助于构建信任。”
本次跟岗实践不仅提升了师范生的教育综合能力，也为他们未来胜任“体育教师+班主任”双重角色奠定了基础，同时推动了智能技术与教育管理、学科教学的进一步融合，助力培养符合新时代要求的“一专多能”体育教育人才。
一审：毕传新 二审：蔡浩刚 三审：姚丽华
