2022年11月21日，体育学院足球教研室举行了线上教研活动，教研室主任刘凯主持会议，足球教研室全体教师参加教研活动。
本次教研活动主题是“商丘师范学院‘国培计划（2021）’——中西部项目农村骨干教师能力提升培训初中（小学）体育（足球）”总结会。在过去一年多的时间里，“2021年国培计划项目”历经集中培训、网络研修、训后跟踪辅导等环节终于圆满完成。“国培足球”小学班、初中班在2021年10月分别进行了为期10天的线下集中培训，紧接着网络研修和训后跟踪辅导等培训环节又持续了一年之久。
刘卫峰老师认为，从国家到地方对国培计划项目都非常重视，我们也是在很努力的做这个事情。作为项目培训学校，早在去年的四月份，体育学院就已经为2021年国培计划项目的申报开始了“需求”调研活动，我们只有了解了农村中小学体育教师的需求，才能够有针对性的提供课程和帮助。去年六月份开始项目申报书的撰写，多次向省内外“国培专家”请教有关申报书撰写和培训事宜；在项目获批后，又积极筹备集中培训和网络研修等有关事情。孙涛老师谈到，在今后的国培项目培训中，一旦确定集中培训日期和拿到学员名单，需要尽早与每个学员联系并确认能否按时参加集中培训。因为有很多原因会导致学员不能够按时参加培训，比如各地疫情形势不同、学员名单报送错误、学员临时有事不能参加、学校因故不再让老师外出培训等。因此，需要早与学员联系沟通确认，以保证更多学员按时参加培训，提高学员报到率。
刘革老师认为，虽然两个班的集中培训时间都是短短的10天，可是需要做的工作很多，学员食宿安排、上课场地教室协调、校外专家学者接待、课程教授协助、校外参观访问、学员作业管理等等，在体育学院众多领导、老师共同协作下才得以完成。韩晓东老师谈到，此次培训具备基本足球技术、技能的学员很少，这也正是需要开展国培足球项目的所在。在培训内容方面，应该以前沿的体育理念、教育教学方法、足球训练手段、基本足球技术为主。每个班有限的4—5次实践课程应以足球运动体验为主，引导学员参与足球练习，激发学员对足球运动的兴趣。白宏伟老师认为，此次培训的网络研修、训后跟踪辅导环节也非常重要。网络研修能够持续组织学员学习、消化吸收集中培训的内容，训后跟踪辅导能够及时解决学员在足球教学、训练、比赛中的实际问题，助力这些学员老师在其学校开展校园足球活动，营造和提升他们学校的足球文化氛围。每位老师都对此次国培项目谈了自己的感受和看法，在今后的培训中需要更加细致的足球技术教学，更多了解学员的需求，加强足球技术教学方法、手段的传授，以及各种教学辅助器材的使用。
最后，刘凯主任对本次的国培工作做了总结，认为整体培训效果较好，学员对课程安排、后勤保障、学习任务、疫情防控等方面评价很高。足球教研室是一个团结的集体，在一些重大的、复杂的项目上全体教师能够齐心协力、迎难而上，通过两年“国培足球”培训工作的历练，使我们这个教学团队整体教学、科研业务水平有了很大的提高。我们需要再接再厉，申报和开展更多层次的国培足球项目培训，助力中小学校园足球的开展。
