2022年11月13日下午，体育学院足球教研室通过腾讯会议开展了线上教研活动，教研室主任刘凯主持会议，足球教研室全体教师参加活动。
本次教研活动主题是“如何开展线上足球教学活动”。在疫情防控形势下，为了维护师生身心健康，同时还要兼顾教学活动的开展，适时的线上教学就显得尤为重要。体育专业足球课程是偏重实践的技术类课程，更多的是需要在足球场上练习足球基本技术和多种形式的教学比赛。结合足球课程的教学目标和学生的学习需求，尽可能的为学生营造出“不停学、不停练”的学习环境，提高学生线上的学习能力，保证学生线上的足球教学效果，切实的做到让学生学有所获。因此，线上足球课程教学需要更多的教学思考和设计安排，需要教学形式多样化、教学手段更丰富。
刘卫峰老师认为，对于线上足球课程教学，教师需要提前进行细致的教学设计，同一次线上课教学内容可以是直播教学示范动作，也可以是自己制作的教学短视频，也可以是教学平台提供的教学内容等。如果学生有可以使用的场地器材，可以给学生留出练习的时间，让学生进行实践练习并拍摄一段视频提交给老师批阅。
李广大老师认为，教师需要收集或者制作有关球感球性、踢球、接球、运球、盘带过人等方面的视频，一个视频的技术动作内容不需要太多，但需要有慢镜头教学，让学生可以跟着视频的技术动作练习。可以给学生布置一定的课外作业，让学生跟着视频中的技术动作练习，当动作熟练后拍摄一段练习视频；对于学生上交的技术动作视频作业，教师需要认真观看并提出建议。
韩晓东老师认为，在疫情“静默”管理的特殊情况下，学生只能居家或待在宿舍里。需要教师调整教学计划，以偏重理论性质的教学内容和比赛欣赏为主，比如足球竞赛规则、足球裁判能力、足球教学设计、业余足球训练设计、重大足球赛事视频欣赏等内容。
孙涛老师认为，在过去的两年多时间里，大家也上了很多的网课，我们老师要把使用过的教学资源分类进行整理，并对各种资源的特征进行记录评价，以备在今后的线上教学中使用，或者平常线下教学中分享给学生自学。比如中国大学慕课中的足球课程资源，微信公众号中的校园足球、一刻足球、足球之路、足球课堂、河南校园足球等都有很好的足球教学视频。
教研室的七位教师都踊跃发言，谈自己的线上教学感受，希望通过大家不同的教学经历能够给其他教师带来启发，以利今后线上线下教学的融合。
